Resonanzraum zur Studie „Die vergessenen HeldInnen“

In unseren Studien arbeiten wir qualitativ. Da wir dabei mit Tiefeninterviews arbeiten, laden wir unsere Probanden anschließend zu einem gemeinsamen Resonanzraum ein, um unsere aktuellen Ergebnisse zu diskutieren und noch tiefere Ebenen der Thematik zu erreichen.
In unserem letzten Resonanzraum lernten wir nicht nur viel über die Lehrerperspektive auf den Mittelschüler, sondern auch den ganzen Mittelschulkosmos besser verstehen. Aus diesem Impuls heraus erweitern wir die Studie noch um einige Lehrerstimmen, um ein noch umfassenderes Bild zu erhalten.

Wir danken allen teilnehmenden Lehrern für ihre Unterstützung und sind gespannt auf unsere Endergebnisse.